Proje Takvimi

TÜBİTAK 1007 – Koruma İhtiyacı Olan Çocuklara Yönelik Kurum Temelli Bakım Hizmetlerini İzleme ve Değerlendirme Modelinin Geliştirilmesi Çağrısı Başvuruya Açıldı!

Koruma ve bakım altında olan çocuklara yönelik kurum temelli bakım hizmetlerinde mevcut imkânların artırılması ve hizmet kalitesinin yükseltilmesi, izleme ve değerlendirme modelinin geliştirilmesi amacıyla TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma ve Geliştirme Projelerini Destekleme Programı (1007 Programı) kapsamında Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının müşteri kurum olarak yer aldığı “Koruma İhtiyacı Olan Çocuklara Yönelik Kurum Temelli Bakım Hizmetlerini İzleme ve Değerlendirme Modelinin Geliştirilmesi” başlıklı çağrı, Kamu Araştırmaları Destek Grubu (KAMAG) tarafından yayınlanmıştır.

Çağrı kapsamında doğrudan 2. aşama başvuruları alınacaktır. Proje önerilerinin çevrim içi başvuru sistemine kaydedilerek onaylanması için son tarih 2 Aralık 2024 saat 23:59 olarak belirlenmiştir.

Çağrı hakkında detaylı bilgi için aşağıda yer alan bağlantıyı ziyaret edebilirsiniz.

1007 – Koruma İhtiyacı Olan Çocuklara Yönelik Kurum Temelli Bakım Hizmetlerini İzleme ve Değerlendirme Modelinin Geliştirilmesi Çağrısı Başvuruya Açıldı | TÜBİTAK | Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu

Yeni haber ve duyurular

İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI ZİYARETİ!
ANKARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ İLE BİRLİKTE İŞ BİRLİĞİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELERDE BULUNULDU!
TÜSEB PROJE DESTEKLERİ VE KARİYER İMKANLARI TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ!
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖR YARDIMCISI PROF. DR. MEHMET BARIŞ HORZUM ARAŞTIRMA DEKANLIĞI VE PROJE DESTEK OFİSİMİZ İLE ÇEVRİM İÇİ BİR GÖRÜŞME GERÇEKLEŞTİRİLDİ!
BUHARA DEVLET ÜNİVERSİTESİ REKTÖR YARDIMCISI PROF. DR. ABROR CORAYEV ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA DEKANLIĞINI ZİYARET ETTİ.
UYUM PROGRAMINDA TÜBİTAK BURSLARI BULDU!
LİSANSÜSTÜ EĞİTİME UYUM PROGRAMI GERÇEKLEŞTİRİLDİ!
ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTELERİ 2026 PERFORMANS DEĞERLENDİRME TOPLANTISINA KATILDIK!
2026 ARDEK ÖDÜLLERİ BAŞVURULARI BAŞLIYOR!
TÜSEB PROJE DESTEKLERİ VE KARİYER İMKÂNLARI